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介紹我與兒子們喜歡的英文童書及作家
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給孩子留空白

小兒子也跟著說:「我也不想參加,只要上小提琴課就好了。」 我感到奇怪:「 為什麼呢?以前去打打球或上科學實驗課不好玩嗎?」 大兒子想了想,說:「好玩是好玩,可是第一我今年升Middle School了, 課業會比較重,第二我今年想好好練鋼琴,第三我發現以前那樣每天都有活動,我都沒時間想事情耶!」 「你要想什麼事情?」我好笑地問道 「我有很多事情要想、要好好想清楚,可是以前都沒時間」兒子好像很惋惜的樣子 我看看那剛升小一的兒子,問他: 「那你呢?去年打棒球不是很好玩嗎?而且你都沒有功課啊?」 「好玩是好玩,可是我也要想事情」 (這小子每次都要學哥哥說話) 「那你都想些什麼事呢?」我也問他 「我也有很多事情要想,還有很多書要讀」他一副神秘兮兮的樣子。 「可是缺少運動身體就不會健康,至少選一項運動參加吧!」我還是不死心 大兒子則堅守陣營:「我可以和你去快走、或是騎腳踏車、或是在院子裡打羽毛球。媽媽你想想看,我們這樣可以省下學費、油費、還有往返的時間可以用來想事情」(兒子看準小氣媽媽的弱點.....) 就這樣,今年我們開始了嶄新的週間沒有任何課後活動的新學年。這卻是自從大兒子上幼稚園大班後六年以來的第一遭,以前總是下了課就趕著東奔西跑,回到家吃了晚飯就趕著寫作業或練琴。因為兩個兒子差五歲,常常沒法子報上同一班次或球隊,我出門前總準備好點心書籍玩具打發等候的時間,也借來有聲書在車上聽免得浪費通勤的時間,沒想到兒子最需要的卻是「想事情」的時間。 我猜想這也或許是他們對這些年來忙碌生活的另類抵制吧? 今年開學後,我漸漸發現規律的生活、放慢的步調不但讓他們情緒更穩定,也注意到大兒子敏銳的觀察力和他新發展出的對科學方面的熱愛,希望這些空白的時間真能讓他多想想事情、讓他有空間自由追求他的興趣。至於小兒子呢?我得想想怎麼樣才能讓他有獨立思考的能力,別再當哥哥的跟屁蟲了。
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